江苏省启动高校学科专业设置调整优化改革 服务国家战略与区域发展

中国改革网讯 9月2日上午，江苏省教育厅在南京召开新闻发布会，正式发布《江苏省高校学科专业设置调整优化实施方案》（以下简称《江苏省实施方案》），全面推进高等教育学科专业结构改革，加快构建与国家和区域发展战略相匹配的高质量人才培养体系。发布会由省教育厅二级巡视员、办公室（新闻办）主任焦伟主持，江苏省教育厅副厅长杨树兵出席并介绍总体情况。南京大学副校长陆延青、苏州大学副校长姚建林、扬州工业职业技术学院党委书记陈洪、江苏省教育厅教育处处长金科及相关处室负责人共同参会。

杨树兵指出，学科专业是高等教育体系的核心支柱。为深入贯彻落实习近平总书记重要讲话和指示批示精神，落实教育强国建设规划纲要及三年行动计划，江苏省被教育部列为专项试点省份，率先开展急需学科专业快速布局和内涵更新等改革探索。8月28日，中央电视台新闻联播对全国学科专业设置调整优化工作进行了专题报道，进一步凸显该项工作的重要性和紧迫性。

一、改革背景：服务战略、呼应产业、提升质量

学科专业调整优化是服务国家战略、响应产业创新和推动高校高质量发展的必然要求。江苏高教资源丰富、产业基础雄厚，但仍存在部分专业设置与产业需求脱节、同质化现象突出、交叉学科建设滞后等问题。《江苏省实施方案》的出台，旨在系统推进学科专业结构改革，增强人才供给与经济社会发展的适配性。

    二、主要目标与四项重点行动

《江苏省实施方案》明确，到2027年，全省高校新增专业中属于国家或江苏急需领域的比例将超过85%，理工农医类学位授予占比力争达到60%；到2030年，实现江苏“1650”现代化产业体系相关学科专业全覆盖，全面建成支撑教育强省、科技强省和人才强省的学科专业体系。

为实现上述目标，江苏将重点推进四项行动：

1. 急需学科专业超常布局行动

发布急需学科专业指导清单，建立“产业链需求牵引+学科链创新供给”双向赋能机制，推动面向区域主导产业和国际化合作的急需学科专业建设。

2. 学科分类发展卓越提升行动

实施“顶尖学科筑峰”“基础学科筑基”“新兴交叉学科筑优”及“文化传承学科筑源”四类计划，构建高水平学科生态。

3. 人才培养模式更新行动

推动“江苏学院”、专业特色学院、卓越工程师学院和江苏省导师学院建设，构建本科荣誉教育体系和协同育人共同体，探索紧缺人才短周期培养和转专业快速通道机制。

4. 学科专业发展机制深化改革行动

创新跨校协同、项目制培养等机制，建立多元分类评价体系，完善预警与退出机制，推动研究生、本科和高职专业协同发展。

 三、保障措施与下一步工作

江苏将强化省委教育工作领导小组统筹职能，加强部门协同和政策支持，压实高校主体责任。下一步将分批推进改革试点，强化过程管理和政策配套，确保改革平稳实施。

江苏省教育厅高教处、职教处等相关处室负责同志一同参加发布会。（祖智慧）