赏春天之美 探花朵之密——鞋塘中心小学四年级科学单元实践活动

正值春季,处处呈现出勃勃生机的景象,校园里,各种各样的花儿徐徐开放、一个蓬勃绚烂的时节到来了!在“双减”背景下,为激发学生热爱生活、亲近自然,培养学生的观察探究能力,金华市金东区鞋塘中心小学科学组老师带领四年级孩子们开展了赏花探花的单元实践活动。

赏花识花

孩子们走进校园的角角落落,运用课堂上所学有关凤仙花的知识,观察校园中不同的花儿。将知识联系到实际生活中,巩固知识得到成长。科学老师带领孩子们走遍校园,认识了校园的各种花,孩子们一边听着老师的介绍,一边仔细观察着花儿的颜色、形状、结构等。

解剖探花

同学们纷纷行动起来,有的学生去花店买了喜欢的花,有的学生在校园里、小区花园里捡了落花。解剖并观察了花的内部结构,将它们贴在纸上并标出了名称,根据课上所学,在解剖后判断了花的属性,“完全花”或是“不完全花”“单性花”或是“双性花”……同学们还将各个角度的花的结构完整的或画或粘在了纸上,多角度地展示了花的奥秘。孩子们用科学的方法研究花朵,了解了花的结构这么复杂,每个结构都有着自己的作用!

笔记绘花

参赛的作品涵盖了花的实用价值、生态特性、观赏方式等多个方面。通过自然笔记,孩子们不仅展现了对花的独特见解和艺术表达,还学习到了许多关于花的知识。其中不乏创意十足的作品,这些作品无一不展现出学生们的艺术才能和无限创意。

孩子们的学习不只是局限在书本中、教室里,走出教室、科学观测能让孩子们更真切、更深入地感知周围的世界。这样的探索之旅一定更能激发他们爱科学,探索科学的精神。（固原新闻网）