守护青春绿洲，赋能青春成长 ——南昌百树学校扎实推进日常心理健康教育工作

心理健康教育是素质教育的重要组成部分，也是学生健康成长的重要保障。南昌百树学校始终将心理健康教育作为日常工作的重点，通过课程建设、活动开展、心理测评、家校协同等多维度举措，构建全员、全程、全方位的“心育”体系，为学生的心理健康保驾护航。

常态化课程：筑牢心理健康主阵地

百树学校将心理健康教育纳入校本课程体系，每两周为各年级学生开展一次心理健康教育课。在课堂中，学生通过案例分析、角色扮演、小组讨论等形式，掌握情绪管理、压力应对、人际交往等技能。此外，学校还定期邀请心理专家到校开展专题讲座，围绕青春期心理特点、网络成瘾预防等热点话题进行深入讲解，提升学生的认知水平。

特色化活动：营造温暖校园氛围

为丰富心理健康教育形式，百树学校定期开展心理健康主题活动。例如学校在“525心理健康日”和“10.10世界精神卫生日”期间，策划了“枝叶传情”、“树冠乐游”、“微笑打卡”、“解忧杂货铺”等丰富多样的活动，通过趣味互动，引导学生关注心理健康，培养积极心态，并营造和谐、温暖的校园氛围。

精准化干预：构建三级筛查体系

为全面贯彻教育部关于加强学生心理健康教育的指导精神，落实“早发现、早干预”的心理健康工作原则，百树学校通过使用“心理普测-班主任评估-心理老师访谈”三级筛查方式，扎实推心理健康测评工作，持续掌握学生心理健康动态。

家校共育：共绘心育同心圆

百树学校深知心理健康教育家校联动的重要性，通过“家长心育课堂”、“家庭圆桌”等方式，多方位促进家校心育合作，指导家长关注孩子心理状态，营造温馨和谐的家庭环境。

心理健康教育是学生全面发展的基石，南昌百树学校始终秉持“关注每一位学生的心理健康，关注每一位学生的健康成长，为学生的终身发展而努力”的心理健康教育理念，将心理工作融入日常教学的每一个环节。通过常态化课程、特色化活动、精准化干预及家校协同共育，致力于为每一位学生打造温暖、安全、充满关爱的成长环境。未来，学校将持续深化心理健康教育内涵，不断改进工作方法，加强心理健康教育资源建设，推进心理健康教育与学科教学的深度融合，努力为学生打造更加良好的心理健康环境，促进学生的全面发展和健康成长。（咸宁新闻网）