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教育部等十八部门:加强新时代中小学科学教育工作

2023-05-29 17:49 中国发展网

摘要:通过3至5年努力,在教育“双减”中做好科学教育加法的各项措施全面落地,中小学科学教育体系更加完善,社会各方资源有机整合,实践活动丰富多彩,科学教育教师规模持续扩大、素质和能力明显增强,大中小学及家校社协同育人机制明显健全,科学教育质量明显提高,中小学生科学素质明显提升,科学教育在促进学生健康成长、全面发展和推进社会主义现代化教育强国建设中发挥重大作用。

中国发展网讯  近日,教育部、中央宣传部、中央网信办、中央精神文明建设办公室、国家发展改革委、科技部等十八部门联合印发《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》(以下简称《意见》),着力在教育“双减”中做好科学教育加法,一体化推进教育、科技、人才高质量发展。

《意见》明确,通过3至5年努力,在教育“双减”中做好科学教育加法的各项措施全面落地,中小学科学教育体系更加完善,社会各方资源有机整合,实践活动丰富多彩,科学教育教师规模持续扩大、素质和能力明显增强,大中小学及家校社协同育人机制明显健全,科学教育质量明显提高,中小学生科学素质明显提升,科学教育在促进学生健康成长、全面发展和推进社会主义现代化教育强国建设中发挥重大作用。

在改进学校教学与服务方面,《意见》提出,健全课程教材体系,完善科学教育标准;深化学校教学改革,提升科学教育质量;创造条件丰富内容,拓展科学实践活动;纳入课后服务项目,吸引学生主动参与;加强师资队伍建设,发挥教师主导作用等内容。

围绕用好社会大课堂,《意见》强调,全面动员相关单位,服务科学实践教育;引导企业援建基地,改善实践教学条件;鼓励高校和科研院所主动对接中小学,引领科学教育发展;推动全媒体传播,营造科学教育氛围;优化数字智慧平台,丰富科学教育资源。

在做好相关改革衔接方面,《意见》要求,规范科技类校外培训,形成学校教育有益补充;严格竞赛活动管理,培养学生“献身科学”精神;统筹拔尖创新人才项目,探索选拔培养长效机制;推进中高考内容改革,完善学业水平考试命题;重视体系化设计安排,助力不同阶段有机衔接;实施家庭科学教育,促进家校社协同育人;强化学科专业建设,开展科学教育研究。

责任编辑:张晶


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